Oito municípios do país e 77 escolas municipais alcançaram a nota máxima no Ideb (Índice de Desenvolvimento da Educação Básica) para os anos iniciais do ensino fundamental (do 1º ao 5º ano) em 2025.
Principal indicador de qualidade da educação do país, o Ideb teve os resultados de 2025 divulgados nesta quarta-feira (5) pelo Ministério da Educação.
Em 2023, apenas um município havia alcançado 10 no Ideb: Pires Ferreira, no Ceará. Foi a primeira vez, desde a criação do Ideb, que uma cidade conseguiu alcançar nota máxima no indicador para toda a sua rede de ensino.
Os resultados do Ideb 2025 mostram que esse número foi ampliado. As oito cidades com nota máxima são todas do Ceará. Além de Pires Ferreira, também estão Coruripe, Santana do Mundaú, União dos Palmares, Catunda, Coreaú, Cruz e Pedra Branca.
Também foi em 2023 que 21 escolas municipais conseguiram atingir nota 10 nos anos iniciais. Até então, o maior resultado registrado era 9,9.
Em 2025, mais do que triplicou o número de escolas com nota máxima. Das 77 escolas, 51 são do Ceará e 26, de Alagoas.
MUNICÍPIOS NOTA 10 NO INEP 2025 – ANOS INICIAIS
– Coruripe (AL)
– Santana do Mundaú (AL)
– União dos Palmares (AL)
– Catunda (CE)
– Coreaú (CE)
– Cruz (CE)
– Pedra Branca (CE)
– Pires Ferreira (CE)
Pesquisadores alertam que o fato de um município e escolas conseguirem a nota máxima, e agora a ampliação desse número, é um indício do esgotamento metodológico do Ideb. Criado em 2007, o indicador é calculado multiplicando a taxa média de aprovação (fluxo escolar) com a nota média dos alunos em provas de matemática e português.
Análises também mostram que as altas notas podem indicar um resultado artificial. Tem sido prática usual em algumas redes de ensino, por exemplo, a preparação específica de alunos para fazer a prova do Saeb, o que também é criticado.
Outras redes têm intensificado a aprovação dos estudantes. Isso impacta em uma maior evolução do Ideb e é visto, em muitos casos, como estratégia para inflar os indicadores.
Por isso, especialistas defendem alterações no cálculo do indicador para reduzir incentivos a distorções e ampliar a concepção de qualidade da educação.
No ano passado, uma comissão foi montada pelo MEC para elaborar um plano de reformulação do Ideb. Apesar de a proposta ter sido apresentada, a pasta não definiu até agora se irá implementar as mudanças sugeridas.
SÃO PAULO, SP E BRASÍLIA, DF (FOLHAPRESS) – ISABELA PALHARES E PAULO SALDAÑA
